キャンパスダイアリー学生生活

木本高等学校 大学見学会【3月16日】

2023.03.25(土)

 木本高等学校の1年生101人が大学見学会のため来学されました。

 621教室で、アドミッション?オフィス室長の挨拶後、
本学教育学科?上野助教による大学説明?模擬講義を受講、
休憩をはさみ、好天のもと本学教育学科上野助教のゼミ生案内にて、キャンパスツアーを行いました。       

  キャンパスツアーは、下記の通り
   8号館(保育実習室?ピアノ練習室?生物室)、附属図書館、記念館、体育館他

 また昼食後、図書館ツアーと神道博物館ツアーも行われました。

 
 年度末のお忙しい中、ご来学いただきました皆さま、ありがとうございました。

伊勢学園高等学校 大学見学会【3月11日】

2023.03.24(金)

 伊勢学園高等学校の1年生31人が、大学見学会のため来学されました。

 621教室で、アドミッション?オフィス室長の挨拶後、
模擬授業を受講していただきました。

 模擬講義については、次の通り。
  文学部
   コミュニケーション学科 芳賀康朗教授
   「大学で学ぶ心理学」


 休憩をはさみ、大学案内(説明)の後、好天のもとキャンパスツアーを行いました。       

  キャンパスツアーは、
   8号館(保育実習室?ピアノ練習室?生物室)、附属図書館、記念館、体育館他をご案内。

 
 年度末のお忙しい中、ご来学いただきました皆さま、ありがとうございました。

模擬講義

模擬講義

海星高等学校 大学見学会【3月8日】

2023.03.24(金)

 海星高等学校と本学による高大連携協定(中国体育彩票app下载4年12月21日締結)の
取り組みの一環として、3月8日(水)大学見学会を開催し、
海星高等学校2年生の生徒31人が来学されました。

 622教室で、アドミッション?オフィス室長の挨拶、
文学部国文学科の模擬授業を受講後、快晴のなかキャンパスツアーを行いました。


 模擬講義については、次の通り。
  文学部
   国文学科 齋藤平教授
   「身近な方言の魅力」
            

 キャンパスツアーについては、次の通り。
   8号館(保育実習室?ピアノ練習室?生物室)、附属図書館、記念館、体育館他。

 
 年度末のお忙しい中、ご来学いただきました皆さま、ありがとうございました。

キャンパスツアー(図書館)

キャンパスツアー(図書館)

中国体育彩票app下载4年度 学位記?修了証書授与式【3月20日(月)】

2023.03.20(月)

中国体育彩票app下载4年度 学位記?修了証書授与式(卒業式)が、3月20日(月)に挙行され、学部生(文学部?教育学部?現代日本社会学部)683名、大学院生16名、神道専攻科生18名、計717名の卒業生が本学を巣立ちました。

新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため、神宮参拝?祝賀会は中止としましたが、4年ぶりに卒業生全員が記念講堂に会し、学位記?修了証書授与式が執り行われました。

恩賜奨学賞を受賞した清水亜美さん(現代日本社会学科)は、「CLL活動や学科の学びにより、社会の現状や課題を知り、解決策を考えることの難しさや多角的な視点を持つことの大切さを学んだ。この経験を大切に、地域に貢献できるよう努めたい」と意気込みを語ってくれました。

また、大宮司賞の喜舎場朝喬さん(神道学科)は「神道学科には同じ神職をめざす仲間が全国から集まっていて、新鮮かつ恵まれた環境で大学生活を送ることができた。卒業後は地元である沖縄の神社に奉職し、参拝者の方々に『来てよかった』と思っていただける神職をめざします」と語ってくれました。

同じく大宮司賞の山上瑠衣さん(教育学科)は、卒業後は病院での医療事務として勤務することが決まっており、「教育学部の学びは教員になるだけでなく、どんな環境においても役立つことばかりなので、しっかりと職場で活かしていきたい」と語りました。 

青空のもと、卒業生は芝生広場でゼミの先生や仲間同士で記念撮影をしたり、学生最後の日を思い思いに過ごす姿が見られました。

中国体育彩票app下载のご活躍とご多幸を心からお祈りいたします。

 

教育学科 上野ゼミ(数学)が「大学生と語る会」を県内高校で実施しました。

2023.03.15(水)

3月14日(火)鳥羽高校において「大学生と語る会」が実施され、本学教育学部教育学科の上野祐一先生がゼミ生とともに参加しました。
進学を考えている1、2年生が対象で、約60分間にわたり生徒とゼミ生が進路?進学について様々な話しをしました。
 
引率の上野祐一先生から、 
「教員をめざすうえでは、これから多様な児童?生徒と触れ合うことが考えられます。
教員としての人間力、懐の深さなど、授業を受けるだけでは身につかない、教科書を読むだけでは分からない本質が、教育の現場にはたくさんあると思います。今回は、そのようなことを体験できる非常に良い機会となりました。」
とのコメントがありました。

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